Formations certifiantes en réadaptation-réhabilitation suisse - FCRRS

Espace Compétences SA propose 3 niveaux de formation pour tout professionnel qui souhaite se perfectionner dans la réadaptation-réhabilitation en Suisse :

1er niveau : Référent - destiné à des personnes qui travaillent dans ce domaine et souhaitent approfondir leurs connaissances
10.5 jrs + 300 heures en e-learning 

2ème niveau : Spécialiste - destiné à des personnes qui accompagnent des patients et leurs proches dans ce domaine
21 jrs; environ 500 heures d'investissement personnel : travaux de validation, temps d’apprentissage du transfert dans la pratique dont 300 heures en e-learning  

3ème niveau : Expert - destiné à des personnes qui accompagnent des équipes, développent des projets, accompagnent la recherche, conseillent la direction en terme de réadaptation-réhabilitation
41,5 jrs; environ 900 heures d'investissement personnel : travaux de validation, temps d’apprentissage du transfert dans la pratique dont 300 heures en e-learning

Généralités

Espace Compétences vous offre des formations diversifiées en termes d'approches pédagogiques, avec un enseignement en présentiel et en e-learning.

En plus d'étudier les spécificités en lien avec la réadaptation-réhabilitation, les participants travailleront en interdisciplinarité avec ceux d'autres domaines spécifiques. 
Cette approche pédagogique interdisciplinaire a pour objectif de renforcer la réflexion, la vision et les transferts dans la pratique en cohérence avec les stratégies de politiques sanitaires internationales et nationales, en lien avec le contexte de chronicité et de comorbidité prédominant.

Les 3 niveaux de formation 

1er niveau - Référent

Les référents développent des connaissances spécifiques au domaine de la réadaptation-réhabilitation en termes de :

1er jour : Le projet thérapeutique et le partenariat patient

2ème jour : L’interprofessionnalité

3ème jour : Paysage socio-économico-politique de la réadaptation : structure tarifaire

4ème jour : Classification internationale du fonctionnement (CIF)

5ème jour : Troubles cognitifs et comportementaux en réadaptation neurologique

6ème jour : Grands syndromes neurologiques et approche thérapeutique

7ème jour : Le suivi de la qualité des prestations en réadaptation

8ème jour : La réadaptation, chronicité & handicap : réseau de soins partenaire, assurances sociales pour les demandes de moyens auxiliaires

9ème jour : Grands syndromes neurologiques et approche thérapeutique (2^ème partie)

10ème jour : Troubles de la déglutition et approche thérapeutique

L'enseignement de ce niveau est axé sur l’alternance d’enseignement à distance sur la base d’e-learning et en présentiel. Cette méthode d'enseignement en ligne est un prérequis permettant un enseignement interactif aux cours présentiels : les documents, vidéos et présentations sont les bases essentielles à la participation aux cours.

Cet apprentissage pas à pas, jour après jour, personnalise le processus d'acquisition des contenus théoriques, favorise le questionnement et le transfert dans la pratique. Les questions d'éclaircissements sont abordées au début de chaque journée de cours.

2ème niveau - Spécialiste

Compétences

Les spécialistes ont un impact important dans le suivi des patients; ils sont ressources clé dans la continuité des soins et dans l'évolution des prestations en termes de santé communautaire. Ils participent activement aux discussions de réseaux mettant en avant les bénéfices pour le patient.

Ils prodiguent des soins de niveau performant spécifiques, actualisés, adaptés et individualisés aux personnes en réadaptation :

• en mettant en place et en assurant le processus d’accompagnement du patient en réadaptation basé sur les concepts, les normes et les mesures émanant du cadre national de références (DefReha)
• en accompagnant les collaborateurs et les équipes dans la mise en place des outils et des processus d’accompagnement en réadaptation
• en encadrant, soutenant et conseillant les membres de l'équipe dans le développement de stratégies individuelles et collectives d'accompagnement en réadaptation
• en œuvrant en interprofessionnalité/interdisciplinarité au profit du projet thérapeutique du patient s’appuyant sur l’évaluation clinique (entre autres au travers des échelles de mesure d’indépendance fonctionnelle – MIF & CIF)
• en intégrant les concepts, la méthodologie et les outils d’éducation thérapeutique du patient dans le processus d’accompagnement en réadaptation
• en participant à la récolte de données dans le cadre du plan de mesure de l'association nationale pour le développement de la qualité – ANQ et dans le cadre du futur système tarifaire en réadaptation – ST Reha
• en maintenant et en actualisant son expertise en s'appuyant sur les bases de la recherche en réadaptation.

Contenu

Le 2ème niveau intègre, en plus du 1er niveau, 8.5 jours liés à des thématiques plus transversales dans les prestations (tronc commun des options cliniques) :

• Démarche d’évaluation systémique, d’examen clinique et de jugement clinique
• Education Thérapeutique du Patient – ETP : méthodologie & outils
• Education Thérapeutique du Patient – ETP en lien avec les thématiques spécifiques comme la nutrition
• Entretien motivationnel
• Systémique familiale
• Clinical microsystem
• Stratégies d'enseignement favorisant l'apprentissage
• Apports de la médecine intégrative

3ème niveau - Expert

Les experts accompagnent et conseillent les usagers, leurs proches, les collaborateurs. Au sein des réseaux de santé, ils participent aux prises de décisions éthiques en faveur des patients. Ils veillent à l'actualisation des pratiques en ses basant sur les évidences scientifiques reconnues dans le domaine. Par la récolte de données fiables, ils contribuent à documenter la qualité des prestations et participent à la recherche de leur secteur. Ils participent aux débats et aux décisions stratégiques avec la direction de l’institution.

Le 3ème niveau intègre, en plus du 2ème niveau, 20 jours liés à des compétences d'expert en termes de :

• Promotion de la santé & prévention
  • Fournir des prestations performantes ; encadrer, soutenir et conseiller les membres de l'équipe dans ce domaine
• Méthodologie de conduite de projet & démarche qualité
  • Initier, structurer et conduire des projets en tenant compte de l'évolution de son service, de l'institution, de la profession, des standards de qualité et des recommandations de «bonne pratique» reconnues et basées sur des preuves
  • Elaborer et conduire des projets visant l'assurance et l'amélioration de la qualité des prestations
• Méthodologie de recherche
  • Contribuer au développement de la recherche interdisciplinaire en soins en communiquant ses travaux, ses réflexions et les résultats qualitatifs et quantitatifs de recherche à travers différents moyens de diffusion
  • Maintenir & développer ses compétences dans ses champs d'activités en faisant preuve d'autonomie
• Accompagnement d’une équipe
  • Encadrer, soutenir et conseiller les membres de l'équipe dans les situations complexes
  • Contribuer au développement des compétences de l'équipe en organisant et en dispensant des temps de formations spécifiques
• Sécurité & éthique
  • Garantir la sécurité et amener une réflexion éthique dans les prestations
  • Garantir l'amélioration de la qualité des prestations en tenant compte à la fois des ressources et des valeurs des clients, mais aussi des compétences des équipes ainsi que de la mission de l'institution

Titre obtenu

• 1er niveau : Certificat de référent en réadaptation-réhabilitation
• 2ème niveau : Certificat de spécialiste en réadaptation-réhabilitation
• 3ème niveau : Certificat d'expert en réadaptation-réhabilitation

Ces titres sont reconnus par H+ Les Hôpitaux de Suisse.

Public-cible

Diététiciennes, Ergothérapeutes, Infirmier/ère, Logopédistes, Médecins, Neurologues, Neuropsychologues, Physiothérapeutes, Psychomotriciens, Techniciens en radiologie médicale, Thérapeutes en réadaptation-réhabilitation.

Pour tout autre professionnel en relation avec la réadaptation-réhabilitation s’adresser au centre.

Prérequis

• Être au bénéfice d'un titre du tertiaire reconnu en Suisse
• Être engagé dans une institution de réadaptation-réhabilitation

Tout autre profil sera examiné sur dossier.

Validation

1er niveau : Bilan d’apprentissage. 85% de présence sont exigés pour obtenir le certificat de répondant en réadaptation

2ème niveau : 3 examens réussis et 85% de présence sont exigés pour obtenir le certificat de spécialiste en réadaptation:

• Examen écrit
• Examen Oral – Vignettes cliniques
• Bilan d'apprentissage

3ème niveau : Tous les examens réussis et 85% de présence sont exigés pour obtenir le Certificat Espace Compétences SA :

Les validations de la formation s’articulent autour de :

• 4 travaux écrits
  • Portfolio (M1 + M4)
  • Démarche de soins EBN
  • Analyse d’une intervention d’éducation thérapeutique
  • Analyse de l’implémentation d’un projet d’amélioration des pratiques sur le terrain
    
    
• 2 examens oraux :
  • Entretien professionnel autour de la démarche de soins EBN
  • Analyse de vignette clinique
    
    
• 1 examen écrit

Les travaux de validation des modules 4 et 5 sont articulés autour d’un projet d’amélioration de la qualité des soins à mener sur le terrain clinique. L’accord de votre employeur est requis.

Financement

Pour encourager la formation spécifique à la réadaptation, PLATEFORME-REHA.CH prend en charge, dans la mesure de ses possibilités, une partie des frais d'écolage :
Conditions pour l'obtention de la subvention

Reconnaissance du certificat Expert en réadaptation-réhabilitation

Vous avez effectué la formation Expert en réadaptation-réhabilitation à Espace Compétences et vous souhaitez vous perfectionner dans l'ingénierie du management de parcours patients complexes. La formation suivie à Espace Compétences vous permet de bénéficier d'une reconnaissance de vos acquis  pour le Module individuel à choix (4 ECTS) de la formation CAS Management des parcours complexes dans le domaine social et sanitaire.  Vous trouverez toutes les informations utiles sur ce cursus en cliquant sur le lien ci-dessous :

CAS - Management des parcours complexes dans le domaine social et sanitaire - Centre pour la formation continue et à distance - UNIGE